Tu sei qui
Comunicazioni 2016-2017
Stampa
Salva .pdfCircolari e news indirizzate agli studenti
Anno scolastico: 2016-2017
Il codice ISBN corretto del testo "NEW TREETTOPS 3: ClassBook & WorkBook + OpenBook + CD" edito da OXFORD UNIVERSITY PRESS è il seguente (vedere comunicazione allegata): 9780194004879
La lezione concerto si svolgerà nel Salone di Apollo di Palazzo Rasini
Ore 10 - 1a, 1b, 1c, 2a, 2b
Ore 11 - 2c, 3a, 3b, 3c
Venerdì 28 aprile alle ore 20,30 presso la scuola secondaria di Caponago si terrà la prima serata del Progetto “In cerca di bellezza”, realizzato in collaborazione con l’Amministrazione Comunale di Caponago.
In allegato si pubblicano la presentazione del Progetto Volontariato ed il volantino con le indicazioni operative.
Anche quest'anno si svolgerà, dal 20 al 25 marzo, il progetto "Donacibo" rivolto a tutte le scuole dell'Istituto nell'ambito dell'educazione alla solidarietà.
Il nostro Istituto partecipa al progetto “Dallo scontro all’incontro: mediando si impara!”, promosso dall'Autorità garante per l’ infanzia e l’adolescenza e realizzato in collaborazione con l’associazione Gemme e con l’istituto don Calabria. Il progetto intende avviare una riflessione sul tema del conflitto e del rispetto per trasmettere ai ragazzi il messaggio che la mediazione rappresenta un percorso possibile.
Si comunica che, in conseguenza dello sciopero del Comparto Scuola proclamato per la giornata dell'8 marzo 2017, non sarà garantito il regolare svolgimento dell’attività didattica
Rientri con recupero orario per i ragazzi di terza.
Sportello Orientamento (dal 22 Novembre 2016, su appuntamento)
Programma degli incontri del 14 gennaio 2017.
Invito genitori e alunni delle classi seconde.
Pagine
Amministrazione trasparente
Sito realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.